奕星听了老人的讲解，恍然大悟。他开始明白，围棋中的每一个决策都需要经过深思熟虑，而且要根据不同的情况采取不同的策略。
随着对围棋知识的不断学习，奕星对围棋的理解也越来越深刻。他不再满足于仅仅知道基本规则，他开始尝试去分析一些复杂的棋局。
有一次，奕星看到老人们下了一局非常精彩的棋。棋盘上的局势错综复杂，黑子和白子相互纠缠。奕星在旁边静静地观察着，试图理解老人们每一步棋的意图。
当棋局结束后，他向老人们请教这局棋中的一些关键走法。老人们耐心地给他分析了棋局中的战略和战术，让奕星对围棋的高深之处有了更深刻的认识。
奕星还会把自己从老人们那里学到的知识分享给小伙伴们。他会在村子的草地上用小石子摆出棋盘，然后教小伙伴们如何下棋。小伙伴们对围棋也充满了好奇，他们在奕星的指导下，逐渐对围棋有了初步的了解。
然而，奕星在学习围棋的过程中也遇到了一些困难。有时候，他会对一些复杂的规则感到困惑，比如关于“打劫”的规则。他不明白为什么在某些情况下不能立刻提回自己被吃掉的棋子。
他再次来到老槐树下，向老人们请教这个问题。老人详细地给他解释了“打劫”的原理和目的，告诉他这是为了防止棋局陷入无限循环的一种规则。奕星虽然一开始不太理解，但他通过不断地观察和思考，逐渐明白了“打劫”规则的重要性。
在学习围棋的过程中，奕星也开始注重自己的棋品。他看到老人们下棋时都非常有礼貌，尊重对手的每一步棋。他也学会了在对弈中保持冷静和谦逊，即使自己下了一步好棋，也不会骄傲自满；而当自己失误时，也不会气馁。
随着时间的流逝，奕星在老人们的教导下，围棋水平有了显着的提高。他已经能够和小伙伴们进行一些简单的对弈，并且在对弈中运用自己学到的知识和策略。
有一天，村子里举办了一场小型的围棋比赛，奕星毫不犹豫地报名参加了。他想要检验一下自己这段时间以来的学习成果。在比赛中，他遇到了一些比他年龄稍大的孩子，但他并没有退缩。
奕星在比赛中沉着冷静，按照自己从老人们那里学到的知识和策略，一步一步地进行着对局。他在棋盘上精心布局，努力占领更多的地盘。虽然在比赛过程中也遇到了一些困难，但他始终没有放弃，最终成功地赢得了比赛。
这场比赛的胜利让奕星更加坚定了自己学习围棋的信心。他知道，自己还有很多东西需要学习，但他已经迈出了坚实的一步。
在接下来的日子里，奕星继续向村里的老人求教。他开始学习一些更高级的围棋技巧，如“定式”和“布局”。老人们会给他讲解一些经典的定式，告诉他这些定式是经过无数棋手实践总结出来的有效布局方式。
奕星认真地学习着这些定式，他会在自己的棋具上反复演练，试图理解每一个定式的精髓。他发现，通过学习定式，自己在开局时能够更加迅速地建立起优势。
有一次，奕星在和一位老人的对弈中，尝试运用了一个新学到的定式。老人看到奕星的走法，眼中露出了一丝惊讶，然后笑着说：“孩子，你学得真快呀，这个定式用得很不错。”奕星听到老人的夸奖，心里美滋滋的。
除了学习定式，奕星还开始研究不同的布局策略。他发现，布局的好坏往往决定了一局棋的走向。他会观察老人们在布局时的选择，思考为什么要在某个位置下子。
奕星尝试着自己设计一些布局，然后和老人们讨论这些布局的优缺点。老人们会给他提出一些建议，帮助他改进自己的布局。通过不断地实践和改进，奕星的布局能力也逐渐提高。
在学习围棋的过程中，奕星也深刻体会到了围棋的文化内涵。他从老人们那里听说了许多关于围棋的历史故事和传说，了解到围棋在古代就有着重要的地位。
他知道了围棋不仅仅是一种游戏，更是一种文化的传承。他开始明白，每一颗棋子的落下，都蕴含着棋手的智慧和情感。
随着对围棋的深入学习，奕星对围棋的热爱也越来越深厚。他不再仅仅把围棋当作一种娱乐活动，而是将其视为一种追求和探索的目标。他渴望能够在围棋的世界中不断进步，成为一名优秀的棋手。
在一个宁静的夜晚，奕星坐在院子里，看着天空中的星星，心中充满了对未来的憧憬。他想象着自己能够在更大的舞台上展示自己的棋艺，和更多优秀的棋手交流切磋。
他知道，自己的求学问棋之路还很长，但他已经准备好了迎接未来的挑战。他相信，在村里老人们的教导下，自己一定能够在围棋的世界中不断成长。
从那以后，奕星更加勤奋地学习围棋。他每天都会抽出时间来研究棋谱，分析棋局。他还会和村里的其他孩子一起组织小型的围棋比赛，通过比赛来提高自己的棋艺。
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